Nicht nur lesen...

...sondern verstehen!

Mit viel Eifer und Konzentration nahmen die ersten bis fünften Klassen an einem schulinternen Leseprojekt teil. Dabei wendeten die Schüler unterschiedliche Lesestrategien an, um einen Sachtext inhaltlich zu erschließen und somit das eigene Leseverständnis zu verbessern.

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